Поки чекала, мимоволі слухала розмову — мама якоїсь дівчинки спілкувалася з вчителькою. Дівчинка при цьому повільно одягалася неподалік.
Вчителька дівчинкою була незадоволена. Відволікається, математику не любить, ручки губить, весь час стрибає, скільки можна стрибати, це ж школа, не дитячий садок.
Мама слухала вчительку і злісно дивилася на дочку.
— Чуєш? Аріна, ти чуєш? Підійди до нас!
Аріна в цей час понуро натягала на себе бузковий комбінезон. Потім вона довго боролася з шапкою, змінним взуттям, лямками портфеля, і нарешті знехотя підійшла ближче.
— Ти зрозуміла про що ми говорили? Ти погано поводишся. Мені доведеться розповісти все татові.
Дівчинка мовчки вивчала свої чоботи. Вони теж були бузковими, як і комбінезон.
— Тато може прийти в школу, я сама йому все розповім, — зауважила вчителька.
— Чудово! Аріна, ти чуєш? Завтра тато прийде в школу! — переможно закінчила мама.
Аріна продовжувала вивчати чоботи. Вона стояла навпроти матері і вчительки — одна. Вони — удвох, з іншого боку. Навпаки. Білі проти червоних. Або навпаки.
І ось що я думаю. Звичайно ж, я не психолог. У цій конкретній ситуації я взагалі ніхто. Я не знаю ні маму, ні дівчинку, ні вчительку. Ні тим паче тата дівчинки, якого зібралися завтра пригнати в школу.
Але я знаю одне.
У той момент, коли ти об’єднуєшся з кимось проти своєї дитини. Нехай навіть на хвилинку, хай по дрібниці, нехай по праведному приводу. У цей момент ти її — дитину — втрачаєш.
Не можна грати на протилежному боці. Ніколи. Навіть якщо дитина тисячу разів не права. Якщо ви на одній стороні — то це ваша спільна проблема. І ви разом будете її вирішувати. Інакше вона залишається одна.
Все, що потрібно в цей момент — встати на сторону дитини. Навіть просто фізично. Зробити крок і перенести своє обурене тіло на іншу сторону. Стати поруч. Не навпаки — а поруч.
Усе!
Ми разом. Так, Х’юстон, у нас проблеми. Ми губимо ручки і не любимо математику. І стрибаємо. Х’юстон, ти Х’юстон кінь, ну скільки можна стрибати?
Але ми — разом.
